美高梅MGM33999结合学院“十三五”规划和学科发展要求，对学院所有实验室进行通盘考虑，经充分论证确定了学院实验室调整方案，并获得学校批准。具体调整方案为成立10个公共平台实验室、36个专业特色实验室和41个研究室（所）。为充分利用实验室仪器设备及场地，发挥实验室在教学、科研和社会服务中的作用，根据上级有关文件精神，结合学院本次实验室调整方案，制订本管理办法。
一、总则
1、实验室定位。实验室是人才培养的基础，学科建设与发展的支持，科学研究和社会服务的平台，面向学院本科和研究生教育、科研和社会服务。公共平台实验室以服务本科生教育为主，兼顾研究生教育、科研和社会服务；专业特色实验室以本科生教育和研究生教育并重，兼顾科研和社会服务；研究室（所）以研究生教育和科研并重，兼顾本科生创新教育和社会服务。
2、新的实验室调整方案要求必须对实验室进行分类管理。根据实验室定位、服务对象、实验内容和使用性质，按公共平台实验室、专业特色实验室、研究室（所）三类进行管理。水利土木实验教学中心是实验室分类管理的主体单位，负责实验室的建设、管理、协调等工作。
3、实验室管理的目标是：明确各类实验室的责任主体，确保实验室、仪器设备的正常运行和安全，通过分类管理在充分发挥实验室的作用与效益的基础上实现实验室建设的良性循环和可持续发展。
二、实验室分类管理
（一）公共平台实验室管理
1、实验室管理责任主体为实验中心，以实验专职管理人员为唯一责任人。
2、实验室优先安排教学计划内的实验教学，其它情况使用实验室的应向实验中心提出申请，经批准后方能进入实验室，并在批准时间内使用。但使用期间不得影响正常的实验教学。
3、本科生课程实验一般按实验课程表进行，课程外实验采取预约申请制度，使用人填写“本科生使用平台实验室申请表”，经批准后可进入实验室，并使用相关仪器设备。学生使用实验室应有指导教师现场指导。
4、研究生论文课题使用实验室（设备），使用人需填写“研究生使用平台实验室申请表”，经批准后可进入实验室，并使用相关仪器设备。研究生使用实验室应有指导教师签名同意，并负责管理。
5、教师科研、社会服务等使用实验室，项目负责人应填写“项目使用平台实验室申请表”，经批准后可进入实验室，并使用相关仪器设备。
6、取得实验室使用资格的人员，应与实验中心签署安全责任书、实验室使用协议。
（二）专业特色实验室管理
1、实验室管理责任主体为实验中心，以实验专职管理人员管理为主，相关专业主任、业务教师管理为辅。
2、实验室优先安排教学计划内的实验教学，其它情况使用实验室的应向实验中心提出申请，中心与相关系协商后方能进入实验室，并在批准时间内使用。但使用期间不得影响正常的实验教学。
3、本科生课程实验一般按实验课程表进行，课程外实验采取预约申请制度，使用人填写“本科生使用专业实验室申请表”，经批准后可进入实验室，并使用相关仪器设备。学生使用实验室应有指导教师现场指导。
4、研究生论文课题使用实验室（设备），使用人需填写“研究生使用专业实验室申请表”，经批准后可进入实验室，并使用相关仪器设备。研究生使用实验室应有指导教师签名同意，并负责管理。
5、教师科研、社会服务等使用实验室，项目负责人应填写“项目使用实验室申请表”，经批准后可进入实验室，并使用相关仪器设备。
6、取得实验室使用资格的人员，应与实验中心签署安全责任书、实验室使用协议。
（三）研究室（所）管理
1、根据学院研究室从无到有，且发展势头迅猛的特点，参照学校其他学院研究室管理办法制定。管理主体为学院，委托实验中心代管。
2、研究室（所）管理责任主体为研究团队，团队带头人为管理责任第一人。
3、各研究室（所）可根据各自室（所）的具体情况制定更为详细的管理制度。
三、实验室管理的一般规定
（一）公共平台实验室
1、实验室由实验员具体管理，保持实验室环境卫生、实验设备、仪器的维护与保养。根据下学期实验教学安排，负责制定学期低值易耗品的采购计划及使用和管理，并建立台账。
2、进入实验室的学生、教师应服从实验中心、实验室管理，维持实验室日常环境卫生。
3、进入实验室人员要严格遵守实验室各项规章制度、仪器设备操作规程等，对违反实验室管理规定，出现责任事故的，实验中心有权停止其使用实验室，并上报学院进行处理。
4、进入实验室人员应爱护仪器设备，大型贵重仪器使用前后均进行交接检查，实验期间造成仪器设备损坏，按性质作如下处理：
（1）因责任心不强造成仪器损坏，应全额承担维修费用并写出检查，报学院批准，视情节酌情处理。
（2）属意外损坏，写出书面报告并上报学院，可承担部分维修费用。
（3）属仪器本身原因（比如老化等）无法避免的仪器损坏，写出书面报告并上报学院，可免于承担维修费用。
（二）专业特色实验室
1、实验室由实验员具体管理，保持实验室环境卫生、实验设备、仪器的维护与保养。与专业主任和业务教师商定下学期低值易耗品的采购计划，具体负责使用和管理，并建立台账。
2、进入实验室的学生、教师应服从实验中心、实验室管理，维持实验室日常环境卫生。
3、进入实验室人员要严格遵守实验室各项规章制度、仪器设备操作规程等，对违反实验室管理规定，出现责任事故的，实验中心有权停止其使用实验室，并上报学院进行处理。
4、进入实验室人员应爱护仪器设备，大型贵重仪器使用前后均进行交接检查，实验期间造成仪器设备损坏，按性质作如下处理：
（1）因责任心不强造成仪器损坏，应全额承担维修费用并写出检查，报学院批准，视情节酌情处理。
（2）属意外损坏，写出书面报告并上报学院，可承担部分维修费用。
（3）属仪器本身原因（比如老化等）无法避免的仪器损坏，写出书面报告并上报学院，可免于承担维修费用。
（三）研究室（所）
1、研究室（所）具体由研究团队管理，负责制定下学期实验设备、材料采购计划，并报学院或中心集中统一采购，费用自己承担。
2、研究室（所）内设备尤其是大型贵重设备要建立严格的管理规章制度，保证设备的完好度和可持续使用。
3、研究团队负责其研究室（所）内设备的维修保养，因责任心不强造成仪器损坏，应全额承担维修费用并写出检查，报学院批准，视情节酌情处理。
四、重型设备（设施）的管理
1、管理对象：分布在大型空间(结构实验室、水工模型实验室)内的单价高、重量大、操作空间需求大、专业性强的设备（设施），具体包括水工模型池试验系统、水工钢板水箱试验系统、结构反力墙试验系统、3000KN结构试验机、2000KN岩石三轴试验机、500KN动静万能试验机、3000KN压力试验机、钢绞线拉力松弛试验机9套。
2、管理办法：实行申请制，一机一人，全面负责。设备负责人全面负责设备使用、管理、维修保养，根据设备的功能折旧、实验耗材、耗电等指标匡算设备使用单价，建立严格的管理规章制度，保证设备的完好度和可持续使用。
3、其他人使用该设备应向设备负责人申请，并报学院和中心同意后方可使用。
4、因责任心不强造成仪器损坏，设备负责人或使用人应全额承担维修费用并写出检查，报学院批准，视情节酌情处理。
5、建议暴露在大厅内的三台试验机控制设备尤其是电脑采用封闭管理。
五、收费管理
1、收费管理对象：公共平台实验室和专业特色实验室。
2、鼓励大学生利用实验室开展创新实践活动，为“行知学社”等学生社团组织提供平台，为大学生创新实践活动提供实验室及设备，但耗材费用自理。
3、鼓励研究生利用实验室及实验设备开展论文课题研究，但耗材费用自理。
4、鼓励教师利用实验室及实验设备开展科研项目研究，教师科研项目使用实验室按三类管理。
（1）无资金支持或少量资金支持的科研项目（包括前期研究），实验设备使用不收费，但耗材费用自理。
（2）有资金支持的纵向课题，实验设备的使用适当收取费用，用电和耗材费用自理。
（3）横向课题，实验设备使用按匡算的使用单价收费，用电和耗材费用自理。
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2016年7月