近期，我校积极响应学校号召，组织学生进行网上评教，倾听学生心声，加强师生交流的同时，还实行“同行评教”，由各院系老师根据平时听课了解的情况，对本教研室所有专任老师的课程情况进行评价。学生评教和同行评教有机结合，以保障评教的科学、公正。
    保证学生信息反馈公正，促进教育教学规范。评教开始前，学院多次召开学生会议，要求学生干部做好上传下达工作，通过飞信、QQ等方式下发到个人，发挥好桥梁纽带作用，保证评教工作合理有序地开展。评教工作中，学院加强督促检查工作，多次召开班干部会议，保证评教公平行，避免出现代评代答现象，提高评教度。加强同行信息交流，促进授课讲解创新。为了科学地评价教学活动，学院通过一整套的信息收集渠道，采取系领导听课、督导听课、同行教师听课的形式，在教师的听课记录、座谈会、意见反馈等交流会议中，相互取长补短，提高总体教学水平。共同制定教学质量管理的目标、教学质量的标准，协调各种教学质量管理活动的关系，制定有关教学活动的政策和措施，总结有关教学管理活动的经验和理论，建立规范化、科学化的教学质量管理的运行机制。
    学院通过一系列的措施、活动使同学们与老师有机结合，认真总结的教学态度、教学效果、教学内容、教学水平和教学方法，有利于学校及时获得真实的反馈信息，形成了师生互评格局，同时加强师生联系，为提高教学质量做出贡献。